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課程名稱 |
臨床健康心理衡鑑
Clinical Health Psychology: Assessment Approach |
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開課學期 |
110-2 |
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授課對象 |
理學院 心理學研究所 |
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授課教師 |
林耀盛 |
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課號 |
Psy7276 |
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課程識別碼 |
227 M7940 |
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班次 |
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學分 |
3.0 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
必修 |
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上課時間 |
星期二A,B,C(18:25~21:05) |
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上課地點 |
南館S409 |
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備註 |
限臨床組研究生。
總人數上限：10人 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
1.本學期預計透過醫院見習、文獻閱讀和督導討論，強化健康心理學的知識技能與臨床實踐。
2.見習的場域考量疫情與醫院安排，以參與醫療團隊的實作方案為主，並從實務中建構個案（包含病人與家屬）的概念化能力。
3.參與病房之照顧與其他彈性的學習。 |
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課程目標 |
1.延續臨床健康心理治療課程「生物心理社會及文化」健康模式，本學習課程安排於和信醫院進行臨床健康心理學見習，以進階學習歷程，貫徹從理論概念到實務運用的連結，以強化能力導向表現(competency-based performance)。
2.持續關注不同的性/別健康的意涵，以及生命全程(life span)發展與文化覺察(culture awareness)階段，包含個人對生活的整體感受、集體脈絡和個人處境的健康/疾病觀點，亦是重要學習目標。
3.學習存在處境的現象學與精神分析和壓力模式操作概念的連通運用，落實臨床健康心理學的在地化與人文化。
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課程要求 |
1.每週至醫院臨床見習至少半天（依照醫院安排）。
2.參與課程討論與個案督導，督導討論需完成個案概念化與處境分析。
3.按時完成各項作業，並參與相關教材討論。 |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
另約時間 |
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指定閱讀 |
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參考書目 |
TBA. |
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
醫院督導 |
50% |
成績由授課教師學校督導與臨床督導評量，學生需定期參與在校之督導和臨床督導討論，並按照醫院要求，繳交見習觀察週誌或個案報告。 |
2. |
學校教師 |
50% |
成績由授課教師學校督導與臨床督導評量，學生需定期參與在校之督導和臨床督導討論，並按照醫院要求，繳交見習觀察週誌或個案報告。 |
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